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    2-3 熱海・多賀小学校の光風とシグマ線図

      質問があった。「橋本左内ほどの偉人でなくても立派な大人がいるのにイラクなど何故戦争が起きるのですか?」。大人の世界の不条理を突いた炯眼な生徒。鋭い問いで答に窮しつつ三種類の“真面目さ”に触れた。世の中には「生まじめ」「非まじめ」「不まじめ」の三種類の人間がいる。道路…

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    2-2 熱海・多賀小学校の光風とシグマ線図

      教育場とは「生徒の心に火を点ける」所である。如何に個々の子供達に適した火を点けられるか?――昭和七年発刊の橋本左内言行録を中心に左内の少年期の振る舞いや「啓発録」の要点に触れた。「啓発録」はつまるところ“人格のあるべき姿”を世界に例のない弱冠十五歳でほぼ完璧に述べた…

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    2-1 熱海・多賀小学校の光風とシグマ線図

    「橋本左内を知っていますか?」。熱海の市立多賀小学校だよりA3判「橙の里」にこのタイトルがプリントされ、ポスターとなって町に貼られたのは昨年暮だそうである。農地を子供達に開放している酵素風呂の妙楽湯店主・山本進氏。水稲(水田で栽培する稲)、陸稲(畑で栽培される稲)など田植えや刈取…

 
 

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